|111年|【主軸A】 消失的針線-刺繡技藝傳承與記憶延伸教師社群

       結合校內外跨領域教師與傳統藝師傳承刺繡工藝探討社會議題,規劃教師專業成長系列活動,開設刺繡職人講座、公益(工藝)教學、實踐場域,探討「在地連結」、「人才培育」、「文化永續」這三大議題,引導教師挖掘與解決在地問題與傳統刺繡文化歷史脈絡與快時尚面臨的挑戰。透過課程探討解決地方問題,導入跨域人才激發創新思維。藉由實地訪談與踏查,讓學生對在地產業與文化歷史產生興趣,增進學生在地認同,吸引青年返鄉服務、在地就業或在地創業社區之目標。